はいはい、みなさんこんにちは。
今日のお話は「遊びはなぜ、“人の気持ち”を育てるの？」

子どもは遊びの中で、
順番を待つ、相手の動きを見る、笑う、怒る、仲直りをする・・
そんな体験をしておる。

一見ただ遊んでいるように見えるが、この時、脳では「人と関わる力」が育っている。
そのとき、脳の中で働く物質が物質の一つがオキシトシン。

オキシトシンは人と関わるときに増える物質。

安心感、信頼感、親しさを生み出す働きがある。
オキシトシンは心の接着剤。

一緒に遊ぶと少しずつ心がくっついていく。

笑う、助ける、順番を待つ、一緒に楽しむ・・・
そんな経験の積み重ねが人とつながる感覚を育てていく。
そして子どもの脳にはもう一つ大切な働きがある。社会的参照。

 子どもは初めてのことに出会うと大人の顔を見る。
大人が笑っていると安心して近づく。大人が心配そうだと少し様子を見る。

つまり、子どもは人の反応を見ながら“世界を学んでいる”。

子どもの脳には見えないアンテナがある。
そのアンテナで、大人の顔、声、表情、反応を受信している。
そのアンテナで人の気持ちを感じ取りながら少しずつ、人との関わり方を学んでいるんじゃ。

こうした経験の多くは遊びの中で起こる。
友達と遊びながら、相手の表情を見る、相手の気持ちを想像する、どうしたらうまく遊べるかを考える・・
そんな経験を何度も繰り返す。

心理学者レフ・ヴィゴツキ―はこう言った。
「子どもは遊びの中で自分より少し先の発達を経験する」。

遊びはただの楽しみではない。
遊びは人と生きていく力を育てる時間。

あっという間に過ぎていく子ども時代、たくさん遊ばせてあげられたらええのう。

2026年08月19日